Entradas

Secuencia didáctica: Descubre España

Compañeros os dejo la secuencia didáctica que hemos diseñado para el Trabajo Final. Es una secuencia que consta de 4 microtareas y 1 actividad final en la que se van a trabajar diferentes contenidos culturales a través de las TICs. Está dirigida para un grupo multilingüe de 8 a 10 estudiantes, con edades comprendidas entre los 18 y 23 años, que es la primera vez que visitan España. https://view.genial.ly/5b3cd4564d219f6e83f43569/descubre-espana

Podcast Puerta del Sol

Imagen
¡Hola de nuevo! Hoy os dejo un podcast sobre la tradición que se lleva a cabo cada 31 de diciembre en la Puerta del Sol que podemos utilizar con la presentación de Genial.ly publicada la semana pasada. Por eso el grupo meta al que va dirigido es a un grupo de 12 adultos procedentes de Marruecos con un nivel B2 de español. Record and upload voice >> Tras el audio se pueden realizar diferentes actividades como: Hablar/escribir sobre como se celebra la llegada del nuevo año en su país. Actividades de comprensión auditiva. Que comenten si les gustaría o no celebrar de esta forma la llegada del Año Nuevo. Espero que os guste. Un saludo

Conocemos Madrid

¡Hola a tod@s! He diseñado una presentación con el programa Genial.ly para llevarla a una clase de ELE con un grupo meta de 12 alumnos adultos que proceden de Marruecos y tienen un nivel B2 de español pero nunca han estado en Madrid previamente. De ahí que el objetivo sea que pueden conocer un poco más sobre dicha ciudad y familiriazarse con su nuevo entorno. A partir de la presentación se pueden realizar infinidad de actividades significativas para ellos, tanto dentro como fuera del aula. Espero que os guste. Un saludo

¿Qué piensas que pueden aportar las nuevas tecnologías a la enseñanza de lenguas? ¿Por qué?

Imagen
En el siglo XXI a  nadie le sorprende estar informado minuto a minuto, comunicarse con personas del otro lado del planeta, ver el vídeo de una canción o trabajar en equipo sin estar en un mismo sitio... por lo que la sociedad actual está digitalizada, ¿cómo no lo iba a estar la educación? El uso de las TIC en la educación es una realidad a la que no se puede dar la espalda. Actualmente se han convertido en uno de los agentes más eficaces del cambio social. Estas competencias tecnológicas han tomado una importancia fundamental en los procesos de enseñanza y aprendizaje, permitiendo la accesibilidad al conocimiento, de forma instantánea, ininterrumpida y en cualquier lugar. Se hace de una forma más dinámica y creativa de modo que el alumno aprende "haciendo" a la vez que implica ser una persona autónoma, responsable, crítica y reflexiva al seleccionar, tratar y utilizar la información. Por otro lado, facilita el trabajo colaborativo y aporta nuevas posibilidades de com